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A la Une Les débats numériques Le débat numérique - édition 4 - "Pourquoi apprendre quand Google le sait ? La mémoire court-circuitée?"
A la Une Les débats numériques Le débat numérique - édition 4 - "Pourquoi apprendre quand Google le sait ? La mémoire court-circuitée?"
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Ils sont primés
| Nouvelles récompenses pour nos étudiants |
Marion Chantreau, étudiante en master 2, est classée 2ème de la Bourse Dumas et gagne 3 mois de stage d'été à RTL. Son reportage peut-être entendu sur le site de RTL.
Etudiant en master 2 à l'IJBA, Gabriel Pereira remporte le Tremplin de Radio France 2010 et gagne un contrat de 12 mois à Radio France ainsi qu'une inscription permanente au planning.
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Kalenda ! 1.5
Le débat n'est donc pas nouveau : dans cet extrait de Phèdre, Platon s'interrogeait déjà sur le rôle des évolutions techniques, comme l'écriture, sur notre manière d'apprendre et d'appréhender le monde. Notre mémoire « interne » serait menacée par une mémoire « externe », aujourd'hui matérialisée par le numérique. Et cette nouvelle culture inquiète, ou tout du moins interroge les experts en cognitique. L'irruption du web et des technologies de stockage de données dans notre quotidien modifie notre rapport à la connaissance. GPS, bibliothèques en ligne, hypertextes et forêt de liens internet, tous semblent participer à une réduction de nos facultés de mémorisation, qu'elle soit celle des souvenirs, ou celle scolaire du par cœur. Recourir au web nous rend moins autonomes. La connaissance est à portée de clics. Les objets deviennent nos cerveaux satellites et collectifs. Les données se stockent aisément sur les moteurs de recherche et les disques durs. Et les scientifiques s'interrogent sur la fiabilité de ces supports de stockage. La mémoire est-elle vraiment menacée ? Quels impacts la culture numérique a-t-elle sur l'apprentissage ? Le débat de ce soir permettra d'aborder ensemble ces problématiques. Avec nous pour en parler Hervé Morin, journaliste au Monde, et Benoit Le Blanc, directeur adjoint de l'Institut de Cognitique de Bordeaux 2. Mais avant cela, courts extraits d'interviews réalisées par les étudiants de l'IJBA. 